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Produkt zum Begriff Mathematik:
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Mathematik Didaktik
Mathematik Didaktik , Informationen zum Titel: Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische Bildung Umgangssprache und Fachsprache Mathematikunterricht öffnen Mit neuen Medien lernen Beweisen und Argumentieren Problemlösen und Kreativität Unterricht planen und auswerten Informationen zur Reihe: Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200308, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Leuders, Timo, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Gymnasium; Gymnasium (Sek.I); Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Realschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Sekundarstufe II; Universität; Universitäten/Hochschulen; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Fachkategorie: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I~für die Hochschule~Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Für das Kolleg~For vocational education and training, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pädagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich, Länge: 208, Breite: 146, Höhe: 20, Gewicht: 474, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten
Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten , Das Basiswissen für einen erfolgreichen Mathematikunterricht Mathematiklehrkräfte sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Mathematik, in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen. Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um Mathematikunterricht erfolgreich zu gestalten und Schülerinnen und Schüler möglichst optimal zu fördern und zu fordern? Für das Fach Mathematik gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen in kompakter und anschaulicher Weise didaktische Erkenntnisse und Theorien vor, die zum ,State of the Art' des Mathematikunterrichts gehören. Sie erhalten Basiswissen zu folgenden drei Themenfeldern: Lehren und Lernen von Mathematik - Mathematische Bildung - Mathematikdidaktische Prinzipien - Allgemeine mathematische Kompetenzen, Leitideen und Standards Die Leitideen - Zahlen, Variable und Operationen - Messen - Raum und Form - Funktionaler Zusammenhang - Daten und Zufall Unterrichtsqualität sichern und entwickeln - Unterrichtsqualität - Förderung und Diagnose im Mathematikunterricht - Differenzieren - Digitale Medien im Unterricht - Unterrichtsentwicklung - Unterrichtsplanung Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Mathematik, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Mathematikdidaktik fortbilden wollen. Mit Beiträgen von Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Andreas Eichler, Katja Eilerts, Andreas Filler, Hedwig Gasteiger, Marianne Grassmann, Ute Häsel-Weide, Stephan Hussmann, Ulrich Kortenkamp, Jürg Kramer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger, Gesa Ramm, Thomas Riecke-Baulecke, Hans-Dieter Rinkens, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christof Schreiber, Ralph Schwarzkopf, Christoph Selter, Elke Warmuth, Hans-Georg Weigand, Gerald Wittmann und Bernd Wollring. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201706, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Abshagen, Maike~Barzel, Bärbel~Kramer, Jürg~Riecke-Baulecke, Thomas~Rösken-Winter, Bettina~Selter, Christoph, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Didaktik; Diagnostik; Unterrichtsqualität, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Mathematik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 231, Breite: 159, Höhe: 17, Gewicht: 433, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wolf, Paul: Mathematik-Vorkurs
Mathematik-Vorkurs , Online-Lehre und insbesondere Inverted-Classroom-Konzepte können eine hohe Hürde für Lehrende und Lehrbeauftragte darstellen. So ist nicht nur der Umgang mit technischen Hilfsmitteln und Software zu erlernen, sondern es müssen auch sämtliche Materialien angepasst werden. Das Buch und die zugehörigen umfangreichen Zusatzmaterialien bieten ein "Rundum-Sorglos-Paket" für eine Inverted-Classroom-Umsetzung für Vorkurse für Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften. Studierende können das Buch auch zum selbstständigen Lernen nutzen, falls sie den Vorkurs nicht live besuchen können, z.B. wegen Umzugsstress, da Vorkurse meist noch vor dem Semesterbeginn stattfinden. An zahlreichen Stellen werden kurze Verständnisaufgaben präsentiert, die zugleich recht simpel sind und so einen direkten Lernerfolg und Motivation ermöglichen, aber auch den Kern der gerade behandelten Inhalte ansprechen. Umfangreiche Aufgaben (mit Lösungen online) vertiefen die Inhalte, welche durch Formelübersichten an jedem Kapitelende unterstützt werden. Die Auswahl der Inhalte basieren auf wissenschaftlichen Studien der Autor:innen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Einfach Mathematik (Heitmann, Friedhelm)
Einfach Mathematik , Dieser Arbeitsband "Einfach Mathematik" ist für den Einsatz in der Sekundarstufe (Klassen 5 bis 10) konzipiert und deckt eine Vielzahl wichtiger mathematischer Themen ab, darunter Bruchrechnen, Brüche, Diagramme, Fördermaterial, Grundlagen, Grundrechenarten, Grundwissen, Potenzen, Primzahlen, Prozentrechnung, Punkt-vor-Strich, Satz des Pythagoras, Statistik, Textaufgaben, Winkel, Wurzelfunktionen, Zahlenstrahl und Zinsrechnung. Die Arbeitsblätter in diesem Band enthalten nicht nur wichtige Regeln, sondern bieten auch zahlreiche Übungen und Aufgaben zur Wiederholung, Stärkung und Festigung des vorhandenen mathematischen Wissens. Die Kopiervorlagen sind optimal für den Einsatz in der Freiarbeit konzipiert und enthalten Lösungen zur Selbstkontrolle, was den Lernenden ermöglicht, ihren Fortschritt eigenständig zu überprüfen. "Einfach Mathematik" hilft dabei, eventuell verpasste Bausteine des mathematischen Grundwissens schnell nachzuholen und in verträglicher Zeit ein solides Verständnis aufzubauen. Der Arbeitsband ist darauf ausgerichtet, den Schülern wieder den Anschluss zu ermöglichen und das Selbstvertrauen in ihre mathematischen Fähigkeiten zu stärken. 112 Seiten, mit Lösungen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Kartoniert, Autoren: Heitmann, Friedhelm, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Abbildungen: zahlreiche schwarz-w. Illustr., Keyword: Grundwissen; Nachhilfe; Klasse 7; Klasse 5; Sekundarstufe; Kopiervorlagen; Klasse 8; Klasse 10; Klasse 9; Freiarbeit; Stationenlernen; Klasse 6; Häusliches Üben, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Text Sprache: ger, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG e.K. Der Verlag mit dem Baum, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 350, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2830947
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Brückenkurs Mathematik (Ruhrländer, Michael)
Brückenkurs Mathematik , Brückenkurs Mathematik - 3. aktualisierte Auflage Bereiten Sie sich optimal auf Ihr Studium vor mit dem¿Brückenkurs Mathematik! In der dritten, aktualisierten Auflage, erweitert um die deskriptive Statistik, schließt dieses Buch nahtlos an Ihr Schulwissen an und ebnet den Weg für die Herausforderungen des ersten Studienjahres. Mit einer klaren und verständlichen Darstellung der Inhalte, die in den Einführungskursen der Mathematik an Hochschulen behandelt werden, bietet der Brückenkurs eine solide Grundlage für alle Studierenden. Die sorgfältig ausgewählten Themenbereiche umfassen eine gründliche Wiederholung des Oberstufenstoffes und führen mathematische Werkzeuge ein, die ein tiefgreifendes Verständnis für zentrale Konzepte der fortgeschrittenen Mathematik fördern. Inhaltliche Schwerpunkte: Mengenlehre, Zahlenbereiche, Rechenregeln Potenz- und Logarithmusrechnung Summen und Produkte, binomischer Lehrsatz Wahrscheinlichkeitsrechnung und Kombinatorik Gleichungen und Ungleichungen, Gauß-Verfahren Eigenschaften reeller Funktionen, Stetigkeit Differential- und Integralrechnung Vektorrechnung und deskriptive Statistik , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., aktualisierte Auflage, Auflage: 3., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20240610, Erscheinungsjahr: 20240610, Produktform: Kassette, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Pearson Studium - Mathematik##, Titel der Reihe: Pearson Studium - Mathematik##, Autoren: Ruhrländer, Michael, Autoren: Ruhrländer, Michael, Auflage: 24003, Auflage/Ausgabe: 3., aktualisierte Auflage, Auflage/Ausgabe: 3., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 364, Seitenzahl/Blattzahl: 364, Keyword: Brückenkurs; E-Learning; Mathematik; Statistik; Wiederholung Mathematik, Keyword: Brückenkurs; E-Learning; Mathematik; Statistik; Wiederholung Mathematik, Fachschema: Mathematik / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachschema: Mathematik / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Bildungszweck: für die Hochschule, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Mathematik/Grundlagen, Warengruppe: HC/Mathematik/Grundlagen, Fachkategorie: Mathematische Grundlagen, Fachkategorie: Mathematische Grundlagen, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Sender’s product category: BUNDLE, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Pearson Studium, Verlag: Pearson Studium, Verlag: Pearson Studium, Verlag: Pearson Studium, Verlag: Pearson Studium, Verlag: Pearson Studium, Länge: 236, Länge: 236, Breite: 168, Breite: 168, Höhe: 18, Höhe: 18, Gewicht: 634, Gewicht: 634, Produktform: Kartoniert, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Beinhaltet: B0000075998001 9783868944617-2 B0000075998002 9783868944617-1, Beinhaltet: B0000075998001 9783868944617-2 B0000075998002 9783868944617-1, Vorgänger: 2140622, Vorgänger: 2140622, Vorgänger EAN: 9783868943740 9783868943009, Vorgänger EAN: 9783868943740 9783868943009, Alternatives Format EAN: 9783863263645 9783864526763, Alternatives Format EAN: 9783863263645 9783864526763, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0160, Relevanz: 0160, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 39.95 € | Versand*: 0 € -
Anfangsunterricht Mathematik: Pränumerik (Konkow, Monika)
Anfangsunterricht Mathematik: Pränumerik , Der pränumerische Bereich bildet die Voraussetzung für alle weiteren mathematischen Themen. Er bedarf deshalb einer gründlichen und kleinschrittigen Erarbeitung, gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Dieser Band liefert Ihnen eine spielerische Einführung des Themas Pränumerik, die durch eine kindgerechte Gestaltung und viele Illustrationen die Lernfreude der Kinder anregt. Übungen, Hausaufgabenblätter, Zusammenfassungen und Wissenstests helfen, die Themenbereiche zu wiederholen und dadurch eine langfristige Vertiefung und ein effektives Lernen zu erreichen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20200520, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Konkow, Monika, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 112, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Anfangsunterricht; Mathematik; SoPäd, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 296, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 352, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1060960
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Mathematik im Bauingenieurwesen (Rjasanowa, Kerstin)
Mathematik im Bauingenieurwesen , Eine bemerkenswerte Aufgabensammlung zur Mathematik im Bauingenieurwesen! Die Aufgabensammlung enthält eine Vielzahl formaler Aufgaben und Anwendungsaufgaben, vorwiegend aus dem Bauingenieurwesen, mit durchgerechneten Lösungen samt Lösungswegen. Die Aufgabentexte verdeutlichen die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten mathematischer Verfahren in der Praxis des Bauingenieurwesens. Die Aufgabensammlung ist die perfekte Ergänzung zu den beiden Lehrbüchern "Mathematik im Bauingenieurwesen 1. Grundlagen für das Bachelor-Studium" und "Mathematik für Bauingenieure 2. Ausgewählte Kapitel für Ingenieure im Master-Studium". Die formalen Aufgaben dienen dem Training der erlernten mathematischen Techniken. Die Anwendungsaufgaben verdeutlichen die Bedeutung mathematischer Verfahren in der Praxis des Bauingenieurwesens. Die vorgestellten Lösungswege dienen dem Selbststudium, der Vertiefung des Lehrstoffes und der Kontrolle eigener Lösungsvorschläge. Die Begründung der Lösungsschritte stellt den Bezug zu Theorie, Verfahren und Methoden in den beiden Lehrbüchern her und schult die analytischen Fähigkeiten und das logische Denkvermögen. Damit bietet die Aufgabensammlung auch eine sehr gut geeignete Hilfe zur Klausurvorbereitung. Für die Neuauflage wurde das Lehrbuch aktualisiert und um viele neue Aufgaben ergänzt. Aus dem Inhalt: - Arithmetik reeller Zahlen - Funktionen einer Veränderlichen - Lineare Algebra - Vektorrechnung und Analytische Geometrie - Zahlenfolgen, Grenzwerte, Stetigkeit - Differenzial- und Integralrechnung für Funktionen einer Veränderlichen - Funktionen mehrerer Veränderlicher - Differenzialgleichungen - Finanzmathematik - Statistik , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230915, Produktform: Leinen, Autoren: Rjasanowa, Kerstin, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 378, Abbildungen: Komplett in Farbe, Keyword: Aufgabensammlung; Bachelor of Engineering; Bauingenieurwesen Aufgaben; Baumathematik; Klausuraufgaben Bauingenieurwesen; Mathematische Grundlagen; Vorkurs Mathematik, Fachschema: Bau / Bautechnik~Bautechnik~Mathematik / Technik, Ingenieurwissenschaften, Handwerk, Fachkategorie: Bauingenieur-, Vermessungs- und Bauwesen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Bau- und Umwelttechnik, Fachkategorie: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 237, Breite: 184, Höhe: 19, Gewicht: 820, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 4697782, Vorgänger EAN: 9783446454330, eBook EAN: 9783446478527, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1540925
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